sábado, 19 de marzo de 2011

Super Luna

Esta noche podremos disfrutar de un raro fenómeno, la Luna estará a la vez en el perigeo de su órbita y situada respecto de la Tierra y el Sol de tal manera que su perigeo coincidirá con la Luna Llena.

La órbita de la Luna no es circular, es una elipse con la Tierra en uno de sus focos, lo cual significa que en cada giro alrededor de la Tierra (en un mes lunar) pasa una vez por su apogeo (el punto de su órbita más alejado, a unos 405.000 Km de la Tierra) y una vez por su perigeo (el punto de la órbita más cercano, a unos 360.000 Km de la Tierra).


Esta variabilidad produce, entre otras cosas, que cada mes la Luna Llena se vea de un tamaño aparente ligeramente distinto, diferencia no apreciable a simple vista pero que puede llegar al 14% de su tamaño y el 30% de su brillo. 

Y para dar aún más emoción a esta noche, la órbita de la Luna presenta multiples irregularidades, y una de ellas es que no todos los perigeos son exactamente iguales, en concreto el de esta noche se prevé una distancia mínima Luna-Tierra de 356.577 Km, unos 4.000 Km por debajo de un perigeo normal, lo cual, aunque a simple vista no se pueda ver la diferencia, hace el fenómeno aún más singular.





La forma eliptica de la órbita lunar es también uno de los motivos que influyen en que no todas las mareas marinas sean iguales. Se pueden predecir ciclos de "mareas vivas" y "mareas muertas" según el Sol, la Tierra y la Luna estén alineados o en cuadratura. O dicho de otro modo, según la Luna esté llena, nueva o en cuartos. Pues bien, cuando hay Luna Llena y además la Luna coincide en su perigeo, las mareas vivas son especialmente fuertes.

Por eso esta tarde-noche no solo los aficionados a la astronomía estarán pendientes del cielo, también la gente que vive en zonas costeras con mareas de especial importancia están pendientes de sus costas. La bajamar de hoy será especialmente baja, y dejará al descubierto una mayor cantidad de fondo marino que habitualmente permanece oculto. No creo que aquí en Málaga vayamos a disfrutar de semejante fenómeno, ya que normalmente nuestras mediterraneas mareas son casi inapreciables, pero seguro que en otras costas es algo curioso de ver.



Imagenes: UNO; Astronomía 10º Norte;
Información astronómica: Fourmilab Switzerland

domingo, 13 de marzo de 2011

Juego de pesca

Me encantan los juegos sencillos y este es un clásico. Las cañas de pescar son de un juego de los chinos, tan realistas que hasta el carrete del sedal tiene retroceso automático. El anzuelo tiene un pequeño imán. 

El juego traía unos peces bastante anodinos, que se han sustituido por estos, hechos a mano. La estructura y adornos están hechos con recortes de láminas de goma EVA de colores, cosidas con punto de hilván doble. Llevan un pequeño relleno de gomaespuma para darles relieve. En la boca de los peces y en los herrajes de las botas asoman clips sujetapepeles, que se pegan muy bien al imán.










Los esquemas están escogidos de imagenes libres de internet (si alguna de ellas debe derechos de autor, pedimos humildes disculpas por la equivocación y rogamos al autor que nos avise)












Y aquí los felices dueños del juego

jueves, 10 de marzo de 2011

En apoyo a las familias procesadas por educar en casa en España

Nos queremos sumar a esta iniciativa del blog Bajo el Diente de León


Realmente no entiendo cuál es el problema, cuál la sospecha. La ley de educación española está escrita para asegurar el derecho de todos los niños a ser educados, a que a ninguno se le niegue la oportunidad de vivir una vida plena por un serio defecto en su educación. Sólo hacen falta dos cosas: formación y tiempo, y hay quien tiene las dos.

Las familias que optan por educar a sus hijos en casa suelen ser muy conscientes de la importancia de una buena educación, profunda y completa, y suelen manejar mucha información sobre las distintas corrientes pedagógicas.

¿Y si quieren elegir un tipo de educación que, por el motivo que sea, no se oferta en su comunidad cercana? ¿No disponen de libertad para ejercer el derecho de elegir el tipo de educación para sus hijos?

¿Y si, por otro lado, la familia está capacitada para ofrecer a sus propios hijos esa educación? ¿Deben quedarse de brazos cruzados y delegar esa responsabilidad en escuelas con las que no tienen por qué estar de acuerdo?

Claro, existe el riesgo de que se acojan a esta figura familias que distan mucho de esa situación ideal. Pero eso se soluciona con un adecuado sistema de inspección educativa. ¿Es caro? ¿Es complicado? Bueno, pero es que ese es el precio de garantizar un derecho reconocido en la constitución española.

jueves, 3 de marzo de 2011

Semana de colores

Llegó la semana blanca y estamos aprovechando para ponernos al día con todas las cosas que tenemos pendientes de pintar. 


Para empezar, unas plumas de gaviota que recolectamos por la playa para hacer accesorios de "indios" para la semana dedicada a los indios en el cole.
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